Organisation

Organisation MR Region Oberdiessbach

Die Schulkommission Sek I Oberdiessbach ist die zuständige Behörde für Massnahmen Regelschule (MR). Sie setzt sich aus Vertretungen aller Gemeinden der Region Oberdiessbach zusammen.

Die Organisation des Unterrichts sowie die Verteilung der Lektionen und Pensen werden jährlich von der Schulleitung MR in Zusammenarbeit mit der Schulleitungskonferenz festgelegt.

Organisation des Spezialunterrichts:

Logopädie und integrative Förderung finden in allen Schulhäusern der Region statt. Psychomotorik wird in Oberdiessbach angeboten, sensomotorische Integration in Linden.

Im Fachgebiet Psychomotorik arbeitet Oberdiessbach mit den Regionen Konolfingen und Grosshöchstetten zusammen. 

Geschichte der Integration von Schülerinnen und Schülern mit besonderen Bedürfnissen 

Seit über zehn Jahren arbeiten die Gemeinden Brenzikofen, Herbligen, Linden sowie Oberdiessbach (inkl. Aeschlen und Bleiken) zusammen, um Kinder mit besonderen Bedürfnissen in die Regelklassen zu integrieren (Kiesen und Oppligen waren bis 2010 beteiligt).

Bis 2003 war der Besuch einer Kleinklasse in Oberdiessbach ab der 4. Klasse möglich. Zudem bestand die Möglichkeit einer Einschulung in eine Einschulungsklasse vor Ort. Kinder aus umliegenden Gemeinden mussten für den Besuch der Kleinklassen nach Oberdiessbach pendeln, was aufgrund der langen Schulwege oft erschwerte Bedingungen mit sich brachte.

In der Folge kam es häufig zu stillen Integrationen in den Regelklassen – mit oder ohne Abklärung durch die Erziehungsberatungsstellen. Aus diesen Erfahrungen heraus entschied man sich, Kinder mit besonderen Bedürfnissen grundsätzlich in die Regelklassen zu integrieren und sie durch heilpädagogisch ausgebildete Fachpersonen zu unterstützen. Dieses Konzept entstand bereits, bevor im Kanton Bern entsprechende Vorgaben eingeführt wurden.

Im Jahr 2009 wurde das Konzept ein erstes Mal überarbeitet und an den Leitfaden der Bildungs- und Kulturdirektion angepasst.

Eine regionale Projektgruppe unter Leitung der Schulleitung MR entwickelte das neue Konzept. Behörden, Schulleitungen und Lehrpersonen aller Gemeinden wurden einbezogen. Die Gemeinden Brenzikofen, Herbligen, Linden und Oberdiessbach haben sich vertraglich verpflichtet, die integrativen Massnahmen gemeinsam zu organisieren und zu finanzieren.

Während früher vor allem Kinder aus Kleinklassen im Fokus standen, wird heute der Umgang mit allen an der Schule beteiligten Kindern in den Mittelpunkt gestellt. Neben Kindern mit Lernschwierigkeiten, Verhaltensauffälligkeiten, Behinderungen oder sprachlichen Herausforderungen werden auch besonders begabte Kinder gezielt gefördert.

Integration ist ein fortlaufender Schulentwicklungsprozess, der aktiv weitergeführt wird. Die Region Oberdiessbach entwickelt ihr integratives Schulmodell kontinuierlich weiter.